Как распознать ребенка «новой эры»?
Авторы книги «Дети Индиго» Ли Кэрол и Джейн Тоубер выделяют десять распространенных качеств, по которым можно распознать «нового ребенка».
Ребенок ведет себя так, как будто понимает свою исключительность, царственность.
Малыш удивлен, что окружающие не понимают того, что он «заслужил быть здесь».
Ребенок не признает авторитеты, он не считает нужным объяснять свои поступки, признает только свободу выбора, как своего, так и чужого.
Малыш ни капли не сомневается в своей значимости и часто сообщает родным, «кто он есть».
Ребенок никогда не делает некоторых вещей, например, никого не пропускает вперед, не стоит в очереди.
Не может выполнить строгих правил (например, в детском саду), его угнетают консервативные системы.
Ребенок видит более рациональный способ решения какой-либо задачи, что часто расценивается окружающими как «нарушение правил».
Сложность в установлении социальных связей в период обучения. Ребенку кажется, что его никто не понимает.
Нет реакции на обвинение в нарушении дисциплины.
Малыш не стесняется ни при каких обстоятельствах что-либо попросить.
Американская ясновидящая Ненси Энн Тепп назвала таких детей «дети Индиго» по цвету в свечении их ауры. Энн Тепп считает, что в биополе каждого человека закодирована программа, которую сущность должна реализовать на физическом плане, то есть на протяжении земной жизни. Дети «нового поколения» помнят свои предыдущие воплощения и знают истины, неведомые многим. Они могут помочь другим людям подниматься по ступеням развития. Скорее всего, именно в этом их вселенская задача.
В своей практике я встречала много таких деток. Работать с ними очень интересно, они совершенно нестандартные и мудрые. Эти дети хорошо откликаются на дружеское обращение, они прекрасно показывают себя, когда взрослый обращается с ними наравных. Ни в коем случае нельзя рассматривать ребенка, как предмет педагогического воздействия, наставлять их сверху. Они уважают нас не за то, что мы взрослые и старше их, а за наше внутреннее содержание и за отношение к ним. «Новые дети» как-то видят эту нашу внутреннюю суть и общаются с нами, учитывая нашу духовную направленность, притом совершенно неважен наш и их возраст.
Самое обидное в том, что в образовательных учреждениях таких детей насильственно «усредняют», акцентируя внимание на их нестандартности, выбирая только отрицательные стороны. Но положительных сторон намного же больше! Даже родители порой не в состоянии понять собственных детей.
Дорогие мамы и папы! Если ребенок не хочет выполнять каких-то требований, не подчиняется каким-то правилам, то это вовсе не значит, что с ним «что-то не то», это значит, что «что-то не то» с нами, со взрослыми. Давайте хотя бы попытаемся понять своих детей, дать им возможность поверить в то, что взрослые люди -- это не только наставники, но и самые надежные друзья!
Автор статьи Александра Чернышева.
Вернуться к списку статьей
|
